心理健康是青少年健康的重要组成部分。随着我国经济社会快速发展，青少年成长环境不断变化，其心理行为问题发生率逐渐上升，已成为社会关注的焦点。

学生家长白晶表示，要为青少年心理健康构筑更全面、牢固的防护网，需家校社协同推进、共同发力。学校作为青少年生活学习的主要场所，应发挥教书育人的主阵地作用，回归教育初心与本质，全面掌握学生的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，加强与家庭的常态化密切联系。

青少年的心理健康教育不能仅依靠学校，还需提升家庭科学养育能力水平。白晶建议建立家长咨询平台和线上学习平台，及时提供有效的心理健康相关信息和宣教视频，帮助家长掌握不同年龄段孩子身心发展规律，以及亲子沟通、交往的方法和技巧等。

构建社会有效支持的良好生态是家校社协同的重要一环。白晶建议整合心理卫生资源，推动社区心理卫生组织、精神卫生医院与学校、社区建立技术指导和双向沟通的工作方式，完善“学校——医院”快速转介绿色通道机制，提升心理危机干预的效率。心理健康是青少年健康的重要组成部分。随着我国经济社会快速发展，青少年成长环境不断变化，其心理行为问题发生率逐渐上升，已成为社会关注的焦点。

学生家长白晶表示，要为青少年心理健康构筑更全面、牢固的防护网，需家校社协同推进、共同发力。学校作为青少年生活学习的主要场所，应发挥教书育人的主阵地作用，回归教育初心与本质，全面掌握学生的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，加强与家庭的常态化密切联系。

青少年的心理健康教育不能仅依靠学校，还需提升家庭科学养育能力水平。白晶建议建立家长咨询平台和线上学习平台，及时提供有效的心理健康相关信息和宣教视频，帮助家长掌握不同年龄段孩子身心发展规律，以及亲子沟通、交往的方法和技巧等。

构建社会有效支持的良好生态是家校社协同的重要一环。白晶建议整合心理卫生资源，推动社区心理卫生组织、精神卫生医院与学校、社区建立技术指导和双向沟通的工作方式，完善“学校——医院”快速转介绿色通道机制，提升心理危机干预的效率。