悠悠五千年，泱泱大中华！阿木古郎第二小学始终坚持“文化兴校、特色立校、经典润校”的教育之路，以“弘扬传统，浸润书香；童蒙养正，立德树人”为发展目标，大力弘扬中华传统文化，引导学生日学一语、日行一善，明善恶、正三观，用实际行动践行弘扬中华民族道德精神之路。

学校校园文化建设以中华传统文化为特色。孔子讲学坐像穿越时空矗立在校园的正中央；走廊文化浓墨重彩，充分彰显每块墙壁都育人的功能，《弟子规》、《三字经》、四大发明、四大名著、古诗词等国学经典，积淀了华夏五千年的历史，让师生充分感受中华民族传统文化的源远流长与博大精深。

学校积极探索建构“基础”与“特色”相结合的课程管理体系。在开齐开足开好国家课程的基础上，结合新教育实验，开展“晨诵、午写、暮省”儿童课程，将《中华诵》《朝读经典》读本与中华常礼教育相融合作为校本课程引进课堂。

陶艺、武术、腰鼓、书法、古筝等社团课程蓬勃开展；足球、射击、博克训练有条不紊；两操一课严而有序，通过系列特色课程的开发，让学生从小涵养性情、以德养慧，进而受到传统文化的熏陶，“师生过上一种幸福完整的教育生活”不再是梦！

学校以阅读为媒介，以课题为载体，坚持师生共读、共写、共成长，力求让每个孩子的生命充满阅读的喜悦，在基础教育阶段大量汲取优秀文化营养，为其可持续发展注入核心动能。学校实施的全国教学科学“十二五”教育部规划课题《小学语文少教多学的策略与方法研究》以优秀等第成功结题。现阶段，“小班化教学”“小学语文大阅读行动研究”市区级课题正将师生读写工程推向一个新的高潮。

2013年至今，学校有1000余人次师生在各级各类征文比赛、演讲比赛、书画大赛中取得优异成绩；多名教师的论文发表于各级各类教育教学专刊；出版了五期学生习作集《启航》和两期教师文集《耕耘》。

读一本好书、写一手好字、做一个好人，在孩子们稚嫩的心灵深处种下一颗“仁信”的种子，为其人生打好底色，是阿二小教育人的初心和使命。

王阳明说：“知是行之始，行是知之成”。为了将传统文化理念内植于心外化于行，达到知行统一，学校结合校园文化节、艺术节以及传统节日纪念日开展“传统文化伴我行”系列活动。

“沐浴经典，浸润书香” 读书节、 “中华情，汉字梦”汉字识写大赛、“品国风古韵、承华夏文明”诗词大会、“静闻书香，做快乐的读书人”亲子共读知识竞赛、“最为隽永是书香”教师读书沙龙等已成为学校品牌活动；各种体育竞技赛事让孩子们育在其中、乐在其中；清明祭英烈、雷锋在行动、感恩日日行、民族一家亲、情系草原等活动常抓不懈。孩子们在活动中历练体验，逐步成长为知耻明理、孝亲感恩、志存高远、博雅笃行的新时代中华好少年。

2014年，学校被评为呼伦贝尔市教育系统先进集体；2015年，获内蒙古自治区语文教学成果奖；2016年，被评为全国教育科学十二五教育部规划课题先进实验学校；2017年，被评为呼伦贝尔市十佳书香校园；2018年，被评为呼伦贝尔市汉语言文字示范校，荣获内蒙古优秀传统文化实践示范单位、优秀孔子学堂等荣誉称号，并加入全区开展“国学四进”活动暨创建“孔子学堂”联盟校之列，为学校传统文化进校园工作开启了新的篇章，是学校传统文化创建工作的又一里程碑。

然，传承孔孟之道、弘扬传统文化之路任重而道远。学校将立足学生的终身发展，把“立德树人”作为切入点和突破口，让社会主义核心价值观成为师生永恒的精神追求，让巴尔虎草原的孩子们沐浴党的恩泽，在蓝天碧野间凌云壮志，健康成长！（新左旗第二小学）